孩子是(🔞)一(🥘)个(🚊)很(⏭)容易对(👽)看(kàn )起来好像知(zhī )道(dào )很多东西的人产生崇拜(🖲)(bà(🦓)i )心理的人(🤤)，可(♿)(kě(🔌) )是(😤)能当教师(shī )的至少已经(jīng )是成年人了(le )，相对于小学(xué )的(✋)一(😇)班处男(🔖)(ná(🐅)n )来(🔄)说(👙)，哪怕是(shì )一个流氓(máng )，都能让这班(bān )处男肃然起敬(jìng )。所以(🆖)首(🍚)(shǒu )先(xiā(🎆)n )，小(📷)学(🔲)的(🏦)教(jiāo )师(📟)水平往往是比较低的。教师本来就(jiù )是一个由低能(🥞)力(🍰)学校培(🔀)训(👘)(xù(🌹)n )出(📻)来的人(👔)，像(xiàng )我上学的时候，周围只(zhī )有成绩实在(zài )不(bú(😑) )行(👺)，而且完全(💟)没(⛺)有(🐽)什(🗺)么(me )特长，又不(bú )想(xiǎng )去当兵，但(dàn )考大专又嫌(xián )难听的人(🦌)才(🗼)(cái )选(xuǎ(🐽)n )择(🐀)了(🌿)师(🧘)范，而在师范里(lǐ )培养出一点真(zhēn )本事，或(huò )者(zhě )又很漂亮(🐟)，或(🚑)者学习(💻)优(🍰)异(➿)(yì(😫) )的人都(🌄)不(bú )会(huì )选择出来做(zuò )老师，所以在师范里又只(zhī(📁) )有(🥂)成绩实(⛵)在(🏼)(zà(👁)i )不(🏀)行，而且(📚)完全没有特长(zhǎng )，又不想去(qù )当(dāng )兵，嫌失业太难(🧀)听(🗨)的人(rén )选(🔊)择(🧤)了(🦎)做(😿)教(jiāo )师(shī )。所以可想教师的本事(shì )能有多大。 一(yī )凡说：(🌟)好(♈)了(le )不跟(💁)你(🏖)说(🦈)了(🐶)(le )导演叫我了(le )天(tiān )安门边上。 但是我在上(shàng )海没有见过不(bú(😲) )是(🌰)越野车(🤔)(chē(🚚) )就(👴)(jiù(📀) )会托底的路(lù )，而且是交通(tōng )要道。 在(zài )以(yǐ )前我急欲表(biǎ(🛂)o )达(⤴)一些想(🏰)法(😠)的(🎨)时(☝)候，曾经(👴)(jīng )做了不少电(diàn )视谈话节目。在其他各种(zhǒng )各样的(🛡)场合(hé )也(🚻)(yě(👰) )接(😸)触(🏛)过为数不少的文学(xué )哲学类的教(jiāo )授(shòu )学者，总体感觉(🥒)就(🍓)是这(zhè )是(🏺)素(🎼)质(🌶)极其(qí )低(dī )下的群体，简单地说就(jiù )是最最混饭(fàn )吃(chī )的(🥃)人(💵)群，世(shì(🥘) )界(🈳)上(🔱)死(🍗)几个(gè )民工造成的损(sǔn )失比死几(jǐ )个(gè )这方面的要(yào )大(🕴)得(📍)多。 关于(😑)(yú(🐌) )书(🤙)名(🌠)为什么(🤕)(me )叫这个我也(yě )不知道，书名就像人名一(yī )样，只要听(🌶)(tīng )着顺耳(🏓)就(🈳)可(👯)以(💳)了，不一(😧)定(dìng )要有意义或(huò )者(zhě )代表什么，就好比如果(guǒ(🕗) )《三(🆖)重门》叫(jià(👚)o )《挪(🛁)威(💀)的森林》，《挪(nuó )威的森林》叫(jiào )《巴黎圣母(mǔ )院》，《巴(bā )黎圣母院》叫(😣)(jià(❎)o )《三重门(🔅)(mé(🗑)n )》，那(😶)自(🚓)然也(yě )会有人觉得不(bú )错并展开(kāi )丰(fēng )富联想。所(suǒ )以，书(📐)名(🐓)没有(yǒ(🚇)u )意(🍢)义(🤓)。 - 我(🌆)说(shuō )：(🈷)只要你能(néng )想出来，没有配件我们可(kě )以帮你定做(🚌)(zuò )。