贺勤再(zài )开口态(🔛)度(🐡)稍强硬(yìng )了些，我们(🐐)为人(rén )师表随随便便(🎠)给(gěi )学(🦌)生扣上这种(😚)帽(🍴)(mào )子，不(🤔)仅伤害学生(🐢)，还(🐪)有损五中(zhōng )百年(niá(🗺)n )名校的声誉(yù )，主(zhǔ )任(👀)慎言。 贺(hè )勤说(shuō )的那(🏘)番话越(👙)想越(yuè )带劲(🏪)，孟(🗑)行悠还(hái )把自己整(📎)得(❎)有些(xiē )感动，坐下来(🙅)后(hòu )，对着迟砚感慨(kǎ(🍚)i )颇多(duō(🍅) )：勤哥一个(gè(🎷) )数学(xué(😓) )老师口才不(🖕)(bú(⏪) )比许(xǔ )先生差啊，什(🕑)么(me )‘教育是一个过(guò(⛽) )程，不是一场谁(shuí )输谁(♊)赢的比(🏁)赛’，听听这(🗯)话(😻)，多(duō )酷(💑)多有范，打死(🐀)(sǐ(🌲) )我我(wǒ )都说不出来(🕳)。 你(nǐ )使唤我还挺(tǐng )顺(🎨)口(kǒu )。迟(🗓)砚放下(xià )笔，嘴(♌)上抱怨(👤)，行动(dòng )却不(🕶)带(🚧)耽误的。 孟行悠伸手(🛎)往(👙)后(hòu )面讲台指去，重(🎵)(chóng )复道：这里太近(jì(📊)n )了，看不(📦)出来，你快(kuài )去(🚷)讲台上(🚊)看(kàn )看。 你又(💢)不(🤱)近视(shì )，为(wéi )什么要(🕴)戴眼(yǎn )镜？孟行悠盯(🎳)着走过(guò )来的迟砚，狐(🕉)疑(yí )地(🐜)问，你不会是(🍇)(shì(📶) )为了装逼吧？ 不(bú(😼) )知(🔬)道，可能下意(yì )识拿(😴)(ná )你当朋友，说话(huà )没(♒)顾忌，再(🗾)(zài )说昨(zuó )天那(🏋)情书也(✏)(yě )不是(shì )你(🆗)写(❗)的。