如(rú )果(🚱)喜欢很难被成(ché(😙)ng )全，那(🛴)任由它被(bèi )时间淡化(📨)，说不定(🏆)也是一件(jiàn )好事？ 听(♐)见那几(🤐)(jǐ )个看(kàn )热闹的(🦃)人匆(⬆)(cōng )匆走(👳)开的脚(jiǎo )步声，孟(🦖)行悠(🌒)拍(pāi )拍手(shǒu )，走到门后(🥔)(hòu )靠墙(🙈)(qiáng )站着。 孟行(háng )悠(🐕)这才(🙃)放心(xī(🌂)n )：那就好，勤哥(gē(🚔) )是个(💐)(gè )好老(🚝)师，绝(jué )对不能走。 迟砚(🖐)(yàn )听完，气音(yīn )悠长呵(🌭)了一声(💯)，一个(gè )标点符号(🦃)也(yě(🍾) )没说。 孟(🙂)行(háng )悠涂完卷轴(🧀)的部(🐡)(bù )分，瞧着不太满(mǎn )意(🛎)，站在桌(🔗)子上(shàng )总算能俯视(shì(🏿) )迟砚一(🏵)回，张嘴(zuǐ )使唤他(🐽)：班(🌈)长，你去(🙂)(qù )讲台看看，我这(🈶)里颜(👗)色(sè )是不是调得太深(🔌)(shēn )了。 迟(🥡)砚跟他指(zhǐ )路：洗手(👛)间，前(qiá(😥)n )面左拐走到(dào )头(🕔)。 六(🚺)班后门(😬)(mén )大开(kāi )着，迟砚(🛴)和(hé(🐙) )孟行(háng )悠站在教室(shì(🍀) )最后面(🕑)略显(xiǎn )突兀，引得(🔡)经过(🔉)(guò )的人(🚹)(rén )总会往教室(shì(🎤) )里面(🆚)看几眼，带着探究意味(😄)(wèi )。 秦千(🍓)艺抹不开(kāi )面，走出教(🚔)室的(de )时(💾)候，连眼(yǎn )眶都是(🕔)红的(🗼)。