两(🎅)个(gè )人僵持了(🕷)快一分钟，景宝(🐊)(bǎo )见哥(💱)哥软硬不吃(chī(🥑) )，不(bú(📱) )情不愿地(📶)松开他(tā )的腿(🧠)(tuǐ )，往孟(🍡)行悠面前(qián )走(🐗)。 难得这一路她(😊)也没说(shuō )一句(🦑)话，倒不是觉得(💗)(dé )有个(😘)(gè )小朋友在拘(🐜)束，只是(shì )怕自(🐐)己哪句话不(bú(🧡) )对，万一(🥑)触碰到小朋(pé(⭕)ng )友的(de )雷区，那就(💧)不好(🧣)了。 迟砚(yà(🦗)n )突然想起一茬(🚭)，突然(rá(🐳)n )问起：你刚跟(🍨)他(tā )说你(nǐ )叫(✖)什么来着？ 孟(🌽)(mèng )行悠(yōu )想不(😷)出结果(🚨)，她从来(lái )不愿(🖍)(yuàn )意(🏟)太为难自(🔪)己，眼下(xià )想不(🚯)明白的(🧥)事情(qíng )她就(jiù(⛏) )不想，船到桥头(🌜)(tóu )自然(rán )直，反(👭)正该明白的时(🔯)(shí )候总(🏽)能明白。 偏偏还(🐾)(hái )不矫(jiǎo )情不(⚾)藏着掖着，完全(👽)(quán )符合(📸)她打直球的(de )风(🀄)格(gé )。 一坐下来(👄)，景(jǐ(🚝)ng )宝就(jiù )扯(🌤)扯迟砚的袖子(🙌)，小(xiǎo )声(🌓)地(dì )说：哥，我(🌄)想尿(niào )尿 贺(hè(🕠) )勤和其他班两(🥁)个(gè )老师(shī )从(♟)楼上的(🐭)教师食(shí )堂吃(🚡)(chī )完(🚈)饭下来，听(🌖)见大门(mén )口的(🔇)(de )动静，认(🏝)出是自(zì )己班(🔀)(bān )的学生，快步(🍉)走(zǒu )上去(qù )，跟(🉐)教导主任打(dǎ(🌔) )了声(shē(🌅)ng )招呼，看向迟砚(👼)和孟(mèng )行悠：(📒)你们怎么还不(🏜)(bú )去上(shàng )课？ 孟行悠(🍰)一口(kǒu )气问(wè(🗜)n )到底(⛅)：你说你(🎶)不(bú )会谈(tán )恋(🤨)爱，是不(🍵)会跟我谈(tán )，还(🦉)是所有人？ 三(🚆)个(gè )人走(zǒu )进(📔)餐厅，孟行悠(yō(🍻)u )挑了(le )一(🎿)个相对安静的(🥨)(de )卡座(🌬)(zuò )。 见贺勤(✈)一时没(méi )反应(➰)(yīng )过来(🕘)孟行悠话里话(🚳)外(wài )的意(yì )思(😯), 迟砚站在旁边(💠)(biān )，淡(dàn )声补充(🥉)道：贺(🚹)老(lǎo )师, 主(zhǔ )任(💵)说我们早恋。