迟砚(🎤)(yàn )晃到孟(mèng )行悠身边来，盯着黑(hēi )板上人物(👛)那(🛥)处(🧗)(chù(👨) )空(🐎)白，问：那块颜色很多(🛰)，怎么分工？ 孟行悠不(bú )信，把手(shǒu )放下来凑(👈)上(🙇)(shà(🚯)ng )前(📿)看(📍)，发(fā )现镜片还真(zhē(⏳)n )没(🚗)度数，是平光的。 教导主(zhǔ )任板着脸, 哪能(néng )被(🐺)这(🚰)一(💶)(yī(♉) )句(♈)话就给打发：你说(💉)(shuō(🎉) )没有就没有？你这个(gè )班主任也(yě )太不负(🏿)责(💈)任(😮)(rè(♑)n )了，这个(gè )年龄段的学(🛅)(xué )生不能走(zǒu )错路，我们(men )做老师(shī )的(de )要正确(🚔)引(🌋)导(🏾)(dǎ(🍣)o )。 孟(🔤)行(háng )悠心头憋得那(😂)(nà(🤱) )股气突(tū )然就顺畅了，她浑身(shēn )松快下来，说(🕘)话(🤷)也(🏝)随(💅)(suí(😽) )意许多：你以前拒(🐥)绝(🈺)(jué )别人，也(yě )把话说这么(me )狠吗？ 孟(mèng )行悠的(🍀)忍(📐)耐(🐶)(nà(👬)i )到了底(dǐ )线，抢过话头(👦)(tóu )嗤了句(jù )：主任，要不然你跟(gēn )学校商量商(💵)量(🛎)，分(🍖)个(🐧)(gè )男女食堂(táng )出来得(🌈)了。 贺勤这个(gè )班主任，还(hái )真是被他(tā )们这(🔈)帮(😷)学(😰)生(🤠)(shē(🍘)ng )小看了(le )啊(ā )。 孟行悠(🤤)发(📨)(fā )现跟迟(chí )砚熟了之后，这个人(rén )也没看着(🍧)那(🐯)么(🛅)难(🏼)相(👝)处(chù )，话虽然不多，但(💡)也(⏸)(yě )不是少言(yán )寡语型，你(nǐ )说一句他(tā )也能(🙅)回(💡)你(⛔)一(🥄)(yī )句，冷不(bú )了场。