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正序

内容简介

见贺(hè )勤一(yī )时没反应过来孟行悠(yōu )话里话外的意(yì )思, 迟砚(yàn )站在旁边(biān ),淡(dàn )声补充道:贺老(lǎo )师(🍦), 主(zhǔ )任说我们早恋(liàn )。 孟行(háng )悠心头茫然, 但(dàn )此刻也(yě )不好多问(wèn ), 站起(qǐ )来后也没再说(🥌)话。 施(shī )翘料到孟行悠(yōu )也在,头也没回,没(méi )好气地说:搬宿(xiǔ )舍,以后我才不跟你们这(zhè )帮人一起住。 好巧,我叫悠崽。孟(mèng )行悠察觉到这个(gè )孩子(zǐ )的不一样,试着靠近(jìn )他,见他没往(wǎng )后退,才继续说(shuō ),我(wǒ )们(🎭)好有缘分的,我也(yě )有个哥哥。 楚(chǔ )司瑶眼(yǎn )睛一横,笑骂(mà ):孟行悠,你太(tài )过分(fèn )了! 迟砚(😬)叹了口气,无奈回答:不(bú )是,男(nán )生哪有你们女(nǚ )生讲究,每天都(dōu )是食(shí )堂解决三餐,方便省(shěng )事。 贺勤走到(dào )两个学(xué )生面前站(zhàn )着,大有护犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主任的话,不(bú )紧不慢地说:主任说(shuō(🔈) )得很对,但我(wǒ )是他们的班主任(rèn ),主(zhǔ )任说他们早恋(liàn ),不知(zhī )道依据是什么(me )?我们做老(🍺)师的(de )要劝(quàn )导学生,也得有理有(yǒu )据, 教育是一个(gè )过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。 迟(chí )梳无(wú )奈:不了,来不及,公司一堆事。 贺勤说(shuō )的那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲,孟行悠(yōu )还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后(😰),对(duì )着迟砚(yàn )感慨颇多(duō ):勤(qín )哥一个数学老师口才(cái )不比许先生差(chà )啊,什(shí )么‘教(🔡)育是一(yī )个过程,不是一(yī )场谁(shuí )输谁赢的比赛’,听(tīng )听这话,多酷(kù )多有范(fàn ),打死我我都(dōu )说不出来。

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