景宝(🕠)点点头(tóu )，一脸乖巧(qiǎo )：好，姐(🏅)姐(jiě(🎥) )记得(🚺)吃饭, 不要太(🗽)辛苦(🍞)。 贺勤说的那番话越想越带劲(jìn )，孟(🐏)(mèng )行(💶)悠还(🙈)(hái )把自(zì )己(🛑)整得(🥕)(dé )有些(xiē )感动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟(📡)砚感(👏)慨颇(😨)(pō )多：勤哥(😰)一(yī(🕘) )个数学老师(shī )口才不比许先(🌮)生差(🥠)啊，什(🛺)么‘教育是一个(🎭)过程(🍭)，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比(🔯)赛(sà(📩)i )’，听(🥘)听这(zhè )话，多(📃)酷多(🍾)(duō )有(❇)范(fàn )，打死(sǐ )我我(wǒ )都说不出(🥒)来(lá(💆)i )。 迟梳(🛑)注意(yì )到站(😁)在旁(🐊)边(biān )的孟行悠，愣了几秒，随后面色(🤫)恢复(♟)正常(💕)，只问：这是(🕎)？ 孟(🛶)行(háng )悠甩(shuǎi )开那些(xiē )有的(de )没的乱(🛀)(luàn )七(👠)八(bā(🧥) )糟的念(niàn )头(🈵)，看了(🐯)眼景宝(bǎo )，说道：我(wǒ )都可以(🎄)，听(tī(⚪)ng )景宝(📴)的吧。 听见自己的(🏏)名字(🚆)，景宝抬起头，小心翼翼地望着(🐝)孟(mè(🛸)ng )行悠(😫)(yōu )，几秒(miǎo )之(🔱)后(hò(👃)u )又低下(xià )去，咬咬唇(chún )还是(shì )没说(🎄)话(huà(🛶) )。 孟(mè(🛀)ng )行悠一怔，抬(🥚)眼问(😐)他：你不问问我(wǒ )能不能画完就(🎦)放他(🤶)们走(😉)？ 难得这一(🍴)路她(🍕)也没说一句话，倒不是(shì )觉得(dé )有(🏫)个小(🤳)(xiǎo )朋友(yǒu )在拘束(📒)(shù )，只(🎭)(zhī )是怕自(zì )己哪(nǎ )句话不对(🌇)，万一(🥠)触碰(🔄)到(dào )小朋友的雷(🈹)(léi )区(➰)，那就不(bú )好了。 贺勤再开口态(🐲)度稍(🐪)强硬(😳)了些，我们为(💜)人师(📰)表(biǎo )随随(suí )便便给(gěi )学生(shēng )扣上(➿)这(zhè(🌍) )种帽(🏢)(mào )子，不(bú )仅(😢)伤(shā(🐕)ng )害学生(shēng )，还(hái )有损五中百(bǎi )年名(👣)校的(🐔)声(shē(🐸)ng )誉，主任慎(shè(🚰)n )言。 这(🥘)里是视角盲区，从外面窗户瞧不见(🐿)，除非(🙍)从前门进教室(shì(🚩) )。 迟(chí(😌) )砚睥睨(nì )她，毫不客(kè )气道(dà(🤣)o )：那(😑)也(yě(🌻) )得自(zì )己圆回去(🍪)。