刷(🕺)完黑板(bǎn )的(de )最后一(yī )个(👔)(gè )角落，孟(🎅)行(háng )悠把(🔜)画笔扔进脚(🐔)边的(de )小水桶里，跑到教室(👜)(shì )最前面(🅱)的讲(jiǎng )台(🐝)(tái )上瞧，非(🥋)常(🔍)满意地说(shuō )：完美，收工！ 迟砚(yàn )半(🛑)点不让步(🚋)(bù )，从后座(👥)(zuò(😡) )里出来，对(🅿)(duì )着(zhe )里面的(de )景宝说：二(🚐)选(xuǎn )一，要(🌇)么自己下(😙)车跟(gēn )我(🆎)走(🔠)，要么(me )跟姐回去(qù )。 教导主(⚪)任气(qì )得(😇)想冒(mào )烟(👫)：你们两(🛰)个(👆)(gè )一个鼻(🎮)孔出气，连说(shuō )话口气一(🧞)样(yàng )没(mé(🅾)i )礼貌，还说(📐)只是同学(xué(🔂) )关系？ 还行吧。迟砚(yàn )站(📿)得挺累，随(🐬)便拉开(kā(🚚)i )一张椅子(🍊)坐(🕡)(zuò )下(xià )，不紧(jǐn )不慢地说，再(zài )来几(🍤)次我估计(🚔)能产生(shē(🐽)ng )免(🥚)疫了，你(nǐ(📝) )加把劲。 孟行悠手上(shàng )都(🔲)(dōu )是颜料(🌅)(liào )也不好(🤢)摸手机(jī(❓) )出(🛐)来看图，只能大概(gài )回忆(☔)了一下(xià(🥡) )，然后说(shuō(🦊) )：还有三(💗)天(🔦)，我自己(jǐ(🍱) )来吧，这块不(bú )好分，都(🧕)是(🐚)渐变色。 霍(🕶)修厉这个(🥑)(gè )人(rén )精不(♊)在(zài )场，光凭一个(gè )眼神(🦐)就能脑补(🥜)出了故(gù(🌰) )事，等迟砚(👽)从(🍵)阳台出(chū )来，看教室(shì )里(lǐ )没外人(💴)(rén )，直接调(🔦)侃起(qǐ )来(🕖)：(🛺)太子，你可(📅)真狠(hěn )，人姑娘都(dōu )哭了(🚫)，那(nà )眼睛(🏌)红的我(wǒ(🍉) )都(dōu )心疼(⤵)。 (🎬)六班后门大(dà )开着，迟砚(🚦)和孟行悠(🍜)(yōu )站在教(🍣)室最(zuì )后(🍃)面(🎣)略显(xiǎn )突兀，引得经(jīng )过的人(ré(💻)n )总(🎿)会往教室(💳)里(lǐ )面看(😿)几眼，带着探(🌵)究(jiū )意味。 迟砚(yàn )失(shī )笑(💌)，解(jiě )释道(🎌)：不会，他(🌇)没那么大(🌸)权(🔗)力，公(gōng )立学校教师都是教育(yù )局(✉)编制在册(🚷)(cè )，哪那么(🌖)(me )容(🏜)(róng )易丢饭(😮)碗。 贺勤走到两个学生面(⛹)(miàn )前站着(🥈)，大(dà )有护(💜)犊子(zǐ )的意(🗑)思, 听完(wán )教(jiāo )导主任(rè(⛹)n )的话，不紧(📐)不(bú )慢地(🕑)说：主任(🃏)说(🌮)得很(hěn )对，但我是(shì )他们的班(bān )主(👆)任，主任说(🛃)(shuō )他们早(🍾)(zǎo )恋，不知道(👈)依(yī )据是什么？我们做(🌲)老(lǎo )师的(📑)要劝导(dǎ(🐋)o )学(xué )生，也(🛃)(yě(💗) )得有理有据, 教(jiāo )育是一个过程，不(🕗)是(shì )一场(🔝)谁输谁赢(⛳)的(♐)比赛(sài )。