孟(mèng )行悠(🥁)这才放心：(🎽)那(nà )就好，勤哥是(👷)个好(hǎo )老师(🙀)，绝对不能走(🕍)(zǒu )。 孟行悠这(♍)才放心(xīn )：(🚷)那就好，勤哥(👅)是(shì )个好老(lǎo )师(🔈)，绝对不(bú )能(👙)走。 味道还可(🐲)以(yǐ )，但是(shì(🎸) )肉太少了，食(✨)堂阿(ā )姨的(🦀)手每天(tiān )都抖。 离(🚈)晚自习上(shà(🏄)ng )课还不(bú )到(👀)半小时，想吃(💡)点(diǎn )好的时(🥩)间上(shàng )来不(🐢)及(jí(🌑) )，孟行悠带(dà(🔉)i )着迟砚(yàn )在(🛅)小吃街晃悠(🗻)了一(yī )圈，最(🤡)后挑了一家(🔵)(jiā )排队不太多的(🙃)煎饼(bǐng )果子(💜)当晚饭。 六(🔂)(liù )班后门大(🌁)开着，迟(chí )砚(🏃)和孟行悠站(👪)在教(jiāo )室最后面(🤷)略显突兀(wū(♏) )，引得(dé )经过(🍂)的人总(zǒng )会(🥅)往教(jiāo )室里(📢)面看几(jǐ )眼(🔩)，带(dài )着探究意味(✨)(wèi )。 迟砚(yàn )放(🤛)下手机，拿起(🧜)茶(chá )杯喝了(⚫)一口(kǒu )水，眼(🔛)(yǎn )神扫到孟(🕚)行(há(⏺)ng )悠身上(shàng )时(🕊)，带着点(diǎn )凉(📯)意：很好笑(🎅)吗？ 贺勤说(♊)(shuō )的那番话(👖)越想越带(dài )劲，孟(💌)行悠还把自(🐭)(zì )己整得有(🌷)些感动，坐下(🌗)来后，对着迟(🎠)(chí )砚感慨颇(👲)多：勤哥(gē )一个(🙍)数学老师口(🐆)才(cái )不比许(🏯)先生差啊，什(🕖)么‘教育是(📦)一个(gè )过程(🥏)，不是一场谁(shuí )输(🕜)谁赢(yíng )的比(🧜)赛’，听听这(🛄)(zhè )话，多酷多(🏏)(duō )有范，打死(😆)我我都(dōu )说(🐿)不出(🥉)(chū )来。 孟行悠(🗨)(yōu )的忍耐(nà(💷)i )到了底线，抢(🐶)过话(huà )头嗤(🚙)了句：主任(🔄)，要不然你跟学校(🈂)商(shāng )量商量(😎)，分个男女(nǚ(🏠) )食堂出来得(🥒)了。