景(jǐng )宝(📙)(bǎo )怯生生的，站在孟行(háng )悠(🌍)三(🌸)步之外(🧤)，过了半(bàn )分(fèn )钟，才垂着头(🎑)说(👯)：景(jǐ(🦖)ng )宝我叫景宝。 教导主(zhǔ )任见(🕒)贺(🚠)勤过来(💳)，噼里啪(pā )啦一通呵斥：看(📄)看你(nǐ )们(🌸)班的学生，简直要反(fǎn )了天(🏌)了，你这(🙂)个(🏃)班主(zhǔ(🗑) )任怎么当的？ 孟行(🕍)悠顾(gù(🎽) )不(🈵)上点菜(🍀)，看见兄弟(dì )俩僵在这里，想(👤)开(🆒)口(kǒu )说(🌚)(shuō )点什么却又不知道从(có(⛲)ng )何(😨)说起，她(👻)这边还在(zài )词(cí )穷，迟砚却(🎍)开(🤰)口，冷(lě(🧤)ng )飕飕激了景宝一句：你要(📡)是(🌋)在这里(🏣)尿裤子，别说我是你哥。 孟行(🛥)(há(🐿)ng )悠发现(⛪)跟迟砚熟了之后(hòu )，这个人(🗺)也没看着(❌)那(nà )么难相处，话虽然不多(🕐)(duō )，但也(🌵)不(🉑)是少言(🌥)寡语(yǔ )型，你说一句(🦈)他也能(🖌)回(🍗)(huí )你一(🏮)句，冷不了场。 思绪在脑子里(🦁)百(🍬)转千(qiā(💼)n )回(huí )，最后迟砚放弃迂回(huí(🕣) )，也(📫)是出于(💑)对孟行悠(yōu )的(de )尊重，选择实(📝)话(🐣)实说(shuō(🔺) )：那天如果不是你，我也会(🥝)那(🎼)么做。 贺(👕)勤赔(péi )笑，感到头疼：主任(🦓)(rè(👎)n )，他们又(🚰)怎么了？ 贺勤(qín )走到两个(🌿)学生面前(👣)站(zhàn )着，大有护犊子的意思(🤶)(sī ), 听完(🔃)教(🍝)导主任(📄)的话，不紧不慢地说(👇)：主任(🛥)说(👣)(shuō )得很(✍)对，但我是他们(men )的班主任，主(🔬)任(🐵)说他(tā(📋) )们(men )早恋，不知道依据是(shì )什(🥥)么(🔷)？我们(🙌)做老师的(de )要(yào )劝导学生，也(🎅)得(🧑)有理(lǐ(🕛) )有据, 教育是一个过程(chéng )，不(🗑)是(🦋)一场谁(🔏)输谁赢的(de )比赛。 迟砚失笑，解(🎡)(jiě(🚡) )释道：(🏀)不会，他没那么(me )大权力，公立(💩)学校教(jiā(♟)o )师都是教育局编制在册(cè(💋) )，哪那么(😸)容(🏊)易丢饭(🉐)碗(wǎn )。 孟行悠这才放心：那(🕕)(nà(💻) )就好，勤(🏫)哥是个好老(lǎo )师，绝对不能(🕧)走(🆒)。