贺(hè(🗓) )勤和其(🛐)他班两个(gè(🆙) )老师(shī(🚇) )从楼上的教师食堂(tá(📊)ng )吃完(wá(♟)n )饭下来，听(tī(💲)ng )见大(dà(🕝) )门口的动静，认出是自(🤕)(zì )己班(🎾)的学生(shēng )，快(🐝)(kuài )步走(🐋)(zǒu )上去(🐎)，跟教导主任(rèn )打了声(🛎)招呼，看(kàn )向(🥅)迟(chí )砚(🎷)和孟行(🉑)悠：你们(men )怎么还不去(😭)上课(kè(🈺) )？ 迟(chí )砚叹(🏁)了口气(🍼)，无奈(nài )回答(dá )：不是(🚋)，男(nán )生(😃)哪(nǎ )有你们(🥨)女生讲(🦋)究，每天(tiān )都是食堂解(🤑)(jiě )决三(🚅)(sān )餐，方便省(🕓)事。 迟砚(🛤)从(cóng )桌子上抽出一张(😴)(zhāng )湿纸(😏)(zhǐ )巾，把孟行(🏖)悠手上(😌)(shàng )的眼(🍇)(yǎn )镜拿过来，一边(biān )擦(🌧)镜片一边说(🌛)：我弟(🙆)说(shuō )我(🐃)不戴眼镜(jìng )看着(zhe )凶。 话(🤴)音落，孟行悠(🦓)看(kàn )迟(👏)砚张嘴(🏭)要叫阿(ā )姨加(jiā )肉，赶(🕛)紧拦住(🍬)他的(de )手，压低(🚰)声音制(🎙)(zhì )止：我不要！你别让(🚟)加(jiā )！ 如(📇)(rú )果喜欢很(❌)难(nán )被(💯)成(chéng )全，那任由它被时(🆘)间淡(dà(🧤)n )化，说不定(dì(🐢)ng )也是(shì(🍅) )一件(jiàn )好事？ 孟行悠(🧥)扪心(xī(🈚)n )自问，这感觉(🔥)好(hǎo )像(📥)不(bú )算(🤱)很糟糕，至少比(bǐ )之前(💹)(qián )那种漂浮(🚰)不(bú )定(🕢)怀(huái )疑(🐥)自己的感觉好上一百(✡)(bǎi )倍。 教导主(zhǔ )任这(💤)(zhè )一拳(🎠)打在棉花上：你这(zhè(🦀) )么说，还(🚽)是(shì )我这(zhè(🛋) )个做(zuò(🎙) )主任的不是了？