难(🌔)(nán )得(💛)这(zhè )一路她(tā )也没说一句话(huà )，倒不(bú )是觉得(🔆)有个(🍣)小朋(🗡)友在(🍝)(zài )拘束，只是怕自己哪(nǎ )句话(🙍)不对，万一触(📦)碰(pè(🎩)ng )到小(🎚)朋(pé(🎰)ng )友的(🎅)雷区(qū )，那(nà )就不好(hǎo )了。 周五(🥋)(wǔ )下课(kè )后(🍛)，迟(chí(⛰) )砚和(🕍)孟行(💗)悠留(liú )下来出(chū )黑板报，一个人上(✡)色(sè )一个人(🗃)写字(🍀)，忙起(👄)来(lá(✴)i )谁也没说话。 迟梳很(hěn )严肃，按住孟(🕊)行悠的(de )肩膀(⛔)，与她(🖖)平视(🏯)(shì )：(✉)不(bú )，宝贝(bèi )儿，你可(kě )以是(shì )。 贺勤(qín )走到两个(📛)学生(🛣)(shēng )面(🌽)前站(🤳)(zhàn )着，大有护犊子的意(yì )思, 听(🔄)完教导主任(🛡)的话(🙀)(huà )，不(📛)紧不(🐸)慢地(🗒)说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但(dà(🧥)n )我是(shì )他们(💧)的(de )班(🍠)主任(📃)，主任(🕧)(rèn )说他们(men )早恋，不知道(dào )依据是(shì(❄) )什么？我们(💋)做老(🙇)师的(🧠)(de )要劝(👱)导学生，也得有(yǒu )理有据, 教育是一个过(guò )程，不(👴)是一(🔠)场谁(🚪)(shuí )输(🤸)谁(shuí )赢的比(bǐ )赛。 孟行(háng )悠手(shǒu )上都是(shì )颜料(➡)也不(😪)好摸(⛪)(mō )手(🌧)机出(chū )来看图，只能(néng )大概回(🧦)(huí )忆了一下(🔰)，然后(🍁)说：(✊)还有(📕)三天(📫)，我自己来(lái )吧，这块不好分，都(🔺)(dōu )是渐变(bià(💟)n )色。 她(🐮)这(zhè(💻) )下算(🈯)(suàn )是彻底(dǐ )相信迟砚(yàn )没有(yǒu )针(💌)对她(tā )，但也(🖲)真切(🕋)感(gǎ(🏳)n )受到(🎭)迟(chí )砚对她没有一丝一毫(háo )的意思。 迟砚甩给(🕧)她(tā(🚜) )一个(🥎)这还(🏩)用问的眼神(shén )：我喝加糖的(🖐)呗(bei )。 迟(chí )砚晃到(dà(💅)o )孟行(⬆)悠身(👄)(shēn )边(🕷)来(lái )，盯着(zhe )黑板上人物那(nà )处(😵)空白(bái )，问：(🐍)那块(✉)颜色(👊)很多(🥟)(duō )，怎(🥣)么分工？ 迟砚的(de )笑意褪去，眼(🚅)神浮上(shàng )一(🥧)层凉(🐒)意：(❄)哪条(🎎)校规(guī )说了男(nán )女生不能(néng )同时(☕)(shí )在食堂(tá(📷)ng )吃饭(🥄)？