一听有(yǒu )陌生人(rén )，景(jǐng )宝的动(dòng )作瞬(shùn )间僵住，下(xià )一秒缩回后(hòu )座的(🔟)角落(🐞)，抵触(🙁)(chù )情(😔)绪非(📗)常严(🔓)(yán )重(❗)：不(⬅)(bú )不(🍣)想(xiǎ(🐢)ng )不要(🥚)去 (🤪)六(liù(💑) )班后(👲)门大(💜)开(kā(🛍)i )着，迟(👧)砚和(🕓)孟行(🌮)悠站(🔡)在教室(shì )最后面略显(xiǎn )突兀，引得(dé )经过的人总(zǒng )会往教室里(lǐ )面看几眼，带着探究意味。 贺勤再开口(kǒu )态度(🍺)稍(shā(🥖)o )强硬(😂)(yìng )了(🌳)些，我们(men )为人师表随(suí )随便便给学生扣上这种帽子(zǐ )，不仅(jǐn )伤害(hài )学生，还有(yǒu )损(🦋)五中(😰)百年(⛷)(nián )名(⭐)校的(🚦)声誉(⏭)(yù )，主(🚶)任慎(🐙)言。 迟(📖)(chí )砚(🌫)放下(🐱)手机(🛣)(jī )，拿(🛵)起(qǐ(⭕) )茶杯(🌤)(bēi )喝(🤐)了一(❓)口水(😌)(shuǐ )，眼(🥏)神扫(➰)到(dào )孟行悠身上时，带着点凉意(yì )：很好笑吗(ma )？ 孟行(háng )悠自(zì )我打趣，轻(qīng )巧把自己那(nà )些乱七八糟的(🥎)心思(📿)盖过(🤮)去：(♿)想做(🥢)我(wǒ )朋友(yǒu )门槛可(kě )不低(dī )，班长你还(hái )差点火候。 五官几乎是一个模子刻出来(lá(🤹)i )的，小(🎅)(xiǎo )朋(🐐)友(yǒ(❗)u )就是(🚾)活脱(🤫)脱(tuō(🍍) )一个(🗼)行走(😶)的(de )儿(⤵)童版(🔢)迟砚(🧟)。 孟行(😓)悠扫(🦏)了眼(🥁)(yǎn )教(🙊)导主(🏘)任，心(🐥)一横(🚾)(héng )，抢(🛎)(qiǎng )在他之前开(kāi )口，大声说(shuō )：贺老师，我们被早恋了！ 思想开了个(gè )小差，孟行(háng )悠赶紧拉回(huí )来，问：那(📄)(nà )你(🖲)为什(😇)么要(🐥)跟我(🍚)说？