陶可蔓(mà(🗯)n )捏了捏(🐟)她的(de )手(😚)(shǒu )，以(😨)示安慰(🖥)：你好好想(xiǎng )想，这周六(liù )不(bú(🔠) )上课，周(🥟)末休息(🐗)两天(🥦)，是(shì )个(👿)好机会(💽)。 刷试卷的时(shí )间比想象(😤)中(zhōng )过(🤡)(guò )得更(〰)快，孟(mèng )行悠(🦁)订正完(😗)(wán )题目，计算(suàn )了(le )一下分(🐿)数，又是(🏨)在及格(📃)(gé )线徘徊。 作(🌧)(zuò )为(wé(🚱)i )父母，自然不希望小女(nǚ )儿出省(💤)读大(dà(🕐) )学(xué )，不(🔧)过最(🐫)后真的(🚻)考不上(shàng )本地的，为(wéi )了(le )小女儿(🍞)以后的(🕉)发展，也(⛸)(yě )只(🚈)能做出(🏨)取(qǔ )舍(shě )。 不知道是谁给上面领(🍳)(lǐng )导出(📁)的注意(㊗)(yì )，说(🦊)为了更(🎿)精准的(✨)掌握每(měi )个(gè )学生的情(🈹)况(kuàng ), 愣(🚧)是在开(🔽)学(xué )前，组织(🈺)一(yī )次(🏑)(cì )年级大考, 涉及高中三(🎨)年(nián )所(🌋)有知识(🖨)。 迟(chí )砚跟孟(🕙)行悠走(🦓)到喷泉旁(páng )边的长椅上(shàng )坐(zuò(📧) )下，他思(🌭)忖片刻，问了(🎬)(le )孟行悠(🚧)一个(gè )问(wèn )题：要是我说，我有(📰)办(bàn )法(🥋)让那些(♋)流(liú(🤵) )言(yán )，不(💪)传到老师耳朵里，你还要跟家(jiā(🚅) )里(lǐ )说(♊)吗？ 我(🍠)觉得(⛱)这事儿(💚)传(chuán )到老师耳朵(duǒ )里(lǐ )，只是早(🥊)晚(wǎn )的(💰)问题。但(🎂)(dàn )你(nǐ )想啊(🤼)，早恋(lià(😟)n )本来就是一(yī )个敏感话(🦖)题(tí )，现(😕)在外面(⛏)又把你说得(⏹)这(zhè )么(🤘)难听，老(lǎo )师(shī )估计觉得跟你不(🧔)好交流(📟)(liú )，直接请家(♍)(jiā )长(zhǎ(🎲)ng )的可能性特别大。 两个(gè )人几乎(⛹)是前(qiá(⛄)n )后(hòu )脚(😕)进的(🛍)门，进了(😡)门就没(méi )正经过，屋(wū )子(zǐ )里一(🧔)盏灯也(🛷)没有开(💄)，只(zhī(🎿) )有月光(🥤)从落(luò )地(dì )窗外透进来， 被四宝(👈)打(dǎ )断(⛴)，孟行悠(😳)(yōu )差(chà )点忘(🃏)了自己(🍤)(jǐ )打这通电话(huà )的(de )真正(🔷)目的，她(🌧)点点头(🧒)：搬好了，我(🤳)(wǒ )爸(bà(😼) )妈都回去了，阿姨明天(tiān )才过来(🔯)。 孟(mèng )行(🕉)(háng )悠打好腹(👪)稿，点开(🌮)孟行(háng )舟的头像，来(lái )了三下深(📅)呼吸，规(🚦)规矩(jǔ(🐢) )矩地(🕦)发过去(🐿)(qù )一(yī )串正宗彩虹屁。