孟(mèng )行(háng )悠(🤘)似(🕗)懂(dǒng )非(fēi )懂，想(xiǎ(😡)ng )再(⛎)(zài )问点什(shí )么(🌆)(me )，人(😐)已经(jīng )到了。 你(nǐ )拒(🎵)绝我那(nà )事儿。孟(🛤)行悠惊讶于自己竟(🎑)能(⛵)这么轻松把这(🎳)句(🧔)话说出来，赶紧趁热(🚠)打铁，一口气吐(🔰)露(🚐)干净，你又是拒绝我(🥜)又是说不会谈恋(🌨)爱(🗨)的，我中午被秦千(📫)艺(❗)激着了，以为你(♊)会(😂)(huì )跟她有(yǒu )什(shí )么(🎌)，感(gǎn )觉(jiào )特别打(🔧)(dǎ )脸(liǎn )心里不(bú )痛(👡)(tòng )快，楼(lóu )梯(tī )口(🔸)说(😒)的(de )那(nà )些话你(nǐ(🥎) )别(🍚)(bié )往心里(lǐ )去(🤣)(qù(🚝) )，全当(dāng )一(yī )个屁给(📢)(gěi )放(fàng )了就成。 孟(🏰)行悠不(bú )怒反笑：(🌔)班(🍮)长交待的事儿(🌳)，当(🍶)然不能吹牛逼。 想说(📌)的东西太多，迟(🔥)砚(🕰)一时抓不到重点，看(🌘)见前面有一辆熟(♉)悉(🥓)的车开过来，他只(💢)好(🗿)挑了最紧要的(🤳)跟(🥐)孟行悠说：我弟情(🖨)况有点特(tè )殊，他(🚼)(tā )怕(pà )生，你(nǐ )别(bié(🙄) )跟他计(jì )较(jiào )。 贺(🚗)勤(🦃)(qín )和(hé )其他班(bā(✊)n )两(🌄)(liǎng )个老师(shī )从(🛩)(có(⬜)ng )楼上的(de )教(jiāo )师食堂(♒)(táng )吃(chī )完饭下(xià(👸) )来(lái )，听见(jiàn )大(dà )门(🏺)口(🕞)的动(dòng )静，认出(🍁)(chū(💶) )是自己班(bān )的学生(🖼)，快步走上去，跟(😼)教(📥)导主任打了声招呼(🎫)，看向迟砚和孟行(🛥)悠：你们怎么还不(🚠)去(🔩)上课？ 他说丑(🏰)，像(🙂)呆子，耽误颜值。迟砚(🌑)回答。 迟砚晃到孟(🌥)行悠身边来，盯着(zhe )黑(🙏)板上(shàng )人(rén )物那(🌼)处(🚙)(chù )空(kōng )白，问(wèn )：(🥀)那(🎚)块颜(yán )色(sè )很(🌶)多(🚪)，怎(zěn )么分工(gōng )？ 孟(🚯)行悠(yōu )蹲(dūn )下来(📕)，对(duì )小朋友(yǒu )笑(xià(🍔)o )：(✏)你好(hǎo )呀(ya )，我要(🕡)怎(🎢)(zěn )么称呼你(nǐ )？ 贺(🌐)勤说(shuō )的那番(📵)话(😥)(huà )越想越带劲，孟行(📌)悠还把自己整得(💥)有些感动，坐下来后(💶)，对(🖱)着迟砚感慨颇(💛)多(🎞)：勤哥一个数学老(🎓)师口才不比许先(🏛)生差啊，什么‘教育(✏)是一个过程，不是(🤵)一(📋)场(chǎng )谁输谁(shuí )赢(🎷)(yí(🥌)ng )的比赛(sài )’，听(🕹)听(♒)(tīng )这(zhè )话，多(duō )酷(kù(🐮) )多有范(fàn )，打死我(🔸)(wǒ )我(wǒ )都说不(bú )出(🔐)(chū(🎎) )来。