孟行(😛)(háng )悠(yōu )一(🌉)怔，莫名其(✍)(qí )妙地问(wèn )：我(🔍)为什么要生(shē(🃏)ng )气？ 人(ré(🗡)n )云(yún )亦云，说的人(🦆)多了，再(zài )加上(🐸)平时迟砚(💖)和孟行(háng )悠(yōu )却(😷)是看起来关系(⭐)好，秦(qín )千(📲)艺又一直是一副(☔)意(yì )难(nán )平的(🥜)样子，更增(🖍)加了(le )这些流言的(⬛)可信度。 孟(mèng )行(❕)悠听完两(🚵)个人的对话(huà )，嚷(💔)嚷着(zhe )让迟(💴)砚开(➿)摄像(xiàng )头(🤬)。 孟行(háng )悠(🌾)听完，没(🚺)办(bàn )法马(🔗)上拿(🔑)(ná )主意，过(🚿)了会(huì )儿(📝)，叹(tàn )了(le )口气，轻声(🃏)说(shuō )：让我(wǒ(🤞) )想(xiǎng )想。 她(🍢)不是一(yī )个能憋(🥦)(biē )住(zhù )话的人(🍁)，一杯奶茶(👳)喝(hē )了(le )三分之一(🤫)，孟行悠下(xià )定(🍠)(dìng )决心，抬(🌆)起头看着迟(chí )砚(⏳)(yàn )，郑重地说：(😹)迟砚，你(nǐ(👑) )不要因为这件事(🌬)质疑(yí )我对你(🏯)的感情，我(🏦)对你(nǐ )的喜欢，天(👎)地可鉴。 孟(💱)(mèng )行(🚓)悠不知(zhī(🐼) )道迟砚此时此(cǐ(🦔) )刻，会不(bú(🔺) )会有(💱)跟那个发(🕑)(fā )帖的男(📒)生(shēng )有(🐚)同样的想(🗞)法(fǎ )。 趁着(zhe )正(zhè(🐭)ng )式开学前(🌟), 各班(bān )各科老(lǎ(💕)o )师(shī )紧赶慢赶(🌔)，结束了新(🧗)(xīn )课(kè )程，进入总(🚎)复习阶段(duàn )。 我(🏨)觉得这事(📊)儿传到老(lǎo )师(shī(🐻) )耳朵里，只是早(👥)晚的(de )问(wè(🚤)n )题。但你想啊，早恋(⏫)(liàn )本来就是一(💇)个敏感话(🏻)题(tí )，现在外面又(🌪)把你说得(dé )这(🍍)么难听(tī(😴)ng )，老师估计觉(jiào )得(🐵)跟你不(bú(🧥) )好交(🚓)流，直接(jiē(🏰) )请家长的(♈)(de )可能性(💂)特别大(dà(🦋) )。