贺勤说(shuō )的那(🍔)(nà )番话越想越带劲，孟(🍀)(mè(🌻)ng )行(há(🍸)ng )悠还把自己整得(🐽)(dé )有(🙌)些(xiē )感动，坐下来后，对(💧)(duì(😺) )着迟(〽)砚感慨颇多：勤(🏞)哥(gē(🎑) )一个数学老师口才不(🚅)(bú )比许先生差啊，什(shí )么(❕)‘教(🍡)育是一个过程(chéng )，不(bú(🐣) )是一场谁输谁赢的(de )比(❔)赛(🛸)(sài )’(⤴)，听听这话，多酷(kù(😋) )多有(🐨)范，打死我我(wǒ )都说(shuō(🏝) )不(🍘)出来。 孟行悠(yōu )喝了(le )一(🕗)口豆(🖥)浆，温度刚(gāng )刚(gāng )好(hǎ(🏙)o )，不烫嘴，想到(dào )一茬(chá(🌾) )，抬(🍷)头问(🈁)迟砚：要是(shì )我(🚍)(wǒ )喝(🤶)不加糖的怎么(me )办？ 迟(🚘)砚(🎋)回座(💒)位上拿上两(liǎng )本(🅿)书和(🗼)一支笔，事(shì )不关(guān )己(🏚)地说：人没走远，你还有(🌘)机会(👥)。 迟砚(yàn )把湿(shī )纸(♑)巾揉(⛔)成团，伸(shēn )手一(yī )抛扔(😌)进(🏉)角落(🌴)的垃圾(jī )桶里(lǐ(🔈) )，然后(💂)把眼镜左(zuǒ )右仔(zǎi )细(🔲)瞧(🌐)了一遍，确认(rèn )镜片(pià(➗)n )擦干(🐼)净之后，这(zhè )才满(mǎn )意(🐠)戴上。 贺勤走到(dào )两个(🛰)(gè(🐦) )学生(🛁)面前站着，大有(yǒ(✉)u )护犊(🐕)子的意思, 听完(wán )教(jiā(⛴)o )导(🏮)(dǎo )主(🏭)任的话，不紧(jǐn )不(🖨)慢(mà(🐶)n )地说：主任说得很对(🎿)(duì )，但我是他们的班(bān )主(🌫)任(rè(😹)n )，主任说他们早恋(🎐)，不知(🥑)道依据是什么(me )？我(wǒ(🎭) )们(🌃)做老(🧛)师的要劝导学(xué(🚢) )生，也(🔤)得有理有据(jù ), 教育(yù(⛽) )是一个过程，不(bú )是一(yī(👭) )场谁(👨)输谁赢的比赛(sài )。 按(à(🕶)n )照孟行悠的习惯(guàn )，一(📀)(yī(🍧) )贯都(🤪)是边走边吃的(de )，不(📣)(bú )过(♈)考虑迟砚的精(jīng )致做(⛹)(zuò(🕎) )派，她(🍠)没动口，提(tí )议(yì(🏜) )去(qù(🍗) )食堂吃。