第二是(🔆)(shì )善于打小范围的配合。往往(🌚)(wǎng )是三个互相认识的哥儿们(😮)，站(🦈)(zhàn )在方圆五米的一个范围里(🔌)面(miàn )，你传我我传他半天，其他(💀)(tā )七个人全部在旁边观赏，然(🎮)(rán )后对方逼近了，有一个哥儿们(🥛)(men )(这个哥儿们往往是站得最靠(🍦)(kào )近自家大门的)支撑不住，突(🌈)(tū )然想起来要扩大战线，于是(💒)(shì(㊗) )马(mǎ )上醒悟，抡起一脚，出界。 我(🗝)们忙说正是此地，那家伙(huǒ )四(🔑)下打量一下说：改车的地(dì(🍳) )方(👜)(fāng )应该也有洗车吧? 最后在我(♟)们(men )的百般解说下他终于放弃(🧝)了(le )要把桑塔那改成法拉利模(🔰)样(yàng )的念头，因为我朋友说：行(📟)，没问题，就是先得削扁你的(de )车(👶)头，然后割了你的车顶，割掉两(🈺)个分米，然后放低避震(zhèn )一个分(👵)米，车身得砸了重新(xīn )做，尾巴(📵)太长得割了，也就(jiù )是三十四(🔸)万吧，如果要改的(de )话(huà )就在这(✒)纸(👾)上签个字吧。 说完(wán )觉得自己(👆)很矛盾，文学这样(yàng )的东西太(🏾)复杂，不畅销了人(rén )家说你写(🎁)的东西没有人看，太(tài )畅销了人(🖱)家说看的人多的不(bú )是好东(🖍)西，中国不在少数的(de )作家专家(✅)学者希望我写的东西(xī )再也没(😀)人看，因为他们写的(de )东西没有(🐕)人看，并且有不在(zài )少数的研(⚓)究人员觉得《三重(chóng )门(mén )》是本(📮)垃(🎤)圾，理由是像这样(yàng )用人物对(🤩)话来凑字数的学生(shēng )小说儿(😳)童文学没有文学价值(zhí )，虽然(⛵)我的书往往几十页不出(chū )现一(🔛)句人物对话，要对话起(qǐ )来也(🕧)不超过五句话。因为我(wǒ )觉得(🎋)人有的时候说话很没有意(yì )思(👒)。 我看了很多年的中国队(duì )的(😅)足球，尤其是在看了今天(tiān )的(🐖)比赛以后，总结了一下，觉(jiào )得(🌹)中(🎒)国队有这么几个很鲜明(míng )的(📬)特色： 在抗击**的时候，有(yǒu )的(🖥)航空公司推出了教师和医(yī(🦗) )护人员机票打六折的优惠措施(🐭)(shī )，这让人十分疑惑。感觉好(hǎ(👹)o )像是护士不够用年轻女老师(💉)(shī )全上前线了。但是，我实在看(kà(💌)n )不到老师除了教大家勤洗手(🐰)(shǒu )以外有什么和**扯上关系的(⏮)。那我是清洁工坐飞机能不能(🥞)(né(🎒)ng )打(dǎ )六折？ 一凡在那看得两(🤘)眼发(fā )直，到另外一个展厅看(🚅)见一(yī )部三菱日蚀跑车后，一(❓)样叫(jiào )来人说：这车我进去看(👟)看。 有(yǒu )一段时间我坐在教室(🤨)或者图(tú )书室或者走在路上(🈂)，可以感(gǎn )觉到一种强烈的夏天(🛠)气息。这(zhè )样的感觉从我高一(⛷)的时候开(kāi )始，当年军训，天气(⛰)奇热，大家都对此时军训提出(🍗)异(🐶)议(yì )，但是学校认为这是对学(🌓)生的(de )一种意志力的考验。我所(📒)不(bú )明白的是以后我们有三(🗳)年的(de )时间任学校摧残，为何领导(❎)们(men )都急于现在就要看到我们(🍧)百(bǎi )般痛苦的样子。 注①：截(🚩)止(zhǐ )本文发稿时，二环路已经重(💰)修(xiū )完成，成为北京最平的一(🔋)条(tiáo )环路。 那家伙打断说：里(🕜)面(miàn )就别改了，弄坏了可完了(❔)，你(🐇)(nǐ )们帮我改个外型吧。